最新案例
The latest case
近日,高等教育数字教材创新发展联盟(以下简称“联盟”)启动“高等教育数字教材创新发展会议2024年数字教材典型案例遴选活动”。经严格资格审查、组织推荐及专家评审,联盟最终推选30个数字教材典型案例。
科学出版社出版,并在社自主可控的数字教材平台上出版发布的数字教材《生物化学》(主编单位:福建农林大学,主编:张灵玲),凭借其丰富的数字内容、创新的教学设计和优质的呈现方式,赢得了评审组的高度认可,入选典型案例。
该平台由科学出版社自主研发、自主可控,策划编辑、数字编辑、加工编辑组成专业团队,助力各高校的数字教材建设!
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全书知识点思维导图、数字资源思维导图,以及每章知识点思维导图,搭建知识框架体系。
教师真人出镜讲解课程重难点,图文声像并茂,多角度调动学生的情绪和注意力。
教材加载虚拟仿真实验。可查看视频、学习知识点内容,通过虚拟仿真实验再现真实情景,模拟操作,完成实验报告,并可在线测试,进行过程性评价。
作为随堂练习嵌入各章节,题型包括单选题、多选题、判断题。学生在线答题,即时反馈,可查看答案,反复测验。
每章后设置“知识拓展”模块,选取与本章内容契合的小故事、思政点等,语言流畅、自然、活泼,易引起学生的共鸣、启发更深的思考。
教材配备高清彩图,可缩放、旋转,画廊可滑动查看多张彩图,全屏展示图片细节,提升阅读体验。
对书中重点名词进行注释,可以点击图标展开学习,也可以折叠隐藏,不影响正文阅读;点击链接可跳转至书内相应章节。
教师建立班级后,学生加入班级,开展教与学。教材提供笔记、讨论、作业、测验和公告等互动功能,学生与教师、学生与学生之间可进行讨论、分享。教师通过后台数据进行学情分析,龙8游戏唯一官方网站更便捷地掌握学生学习进度,了解教学效果。
教材内置的辅助工具,如复制、笔记、高亮、朗读、翻译、搜索等,为学生提供更能激发其积极参与的学习环境,学生可在班级中参与讨论、答题等交互活动,有助于培养学生的自主学习能力。
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