2024年9月，绵阳经开区管委会召开2024年人才工作会议，区党工委书记谷雨为我校授牌“优秀人才工作单位”。我校是全区教育系统唯一的获奖单位，这一殊荣是对三江实验学校高度龙8long8中国的认可和莫大的鼓励！

　　三江实验学校办学两年，老百姓对学校的认识态度发生了根本性的改变，从怀疑到肯定、由不得不到高高兴兴送孩子来上学，三江实验学校逐渐成为了百姓的关注点、社会的评价点、政府的兴奋点、南山的生源点。究其根本，且看如今的三江实验。

　　三江实验学校拥有一支高素质的教师队伍，并与南山中学建立深度资源共享关系。学校领导团队绝大部分来自南山中学，均具有丰富的教育教学经验和深厚的专业素养。办校两年以来，我校引进了大批层次高、素质好、能力强、提升快的优秀人才，现在编166名教师中，教育部直属师范大学（北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、西南大学、陕西师范大学）及其他名校的优秀硕士、博士59名，占比35%，优秀本科生107名，通过多种形式进入我校的优秀在职骨干教师90余人，占比60.9%，群贤毕至，人才荟聚。

　　学校不仅在公开招聘笔试方面难度大，在考核、考调招聘方面同样要求高。本科学历报考者须为教育部直属师范大学公费师范生，并完全符合招聘要求的相关条件；研究生学历报考者本科须具备与报考岗位相适应的师范类专业就读经历，且本科取得与该专业相符的学历学位，获得硕士研究生学历及以上的应往届毕业生。考调类招聘，要求事业单位在职在编教师具备本科及以上学历的同时，具有报考岗位相应的一级及以上专业技术职称。

　　办学两年来，学校在教育教学工作上取得卓越成绩，教师成长快，获奖多。2023年，肖遥老师代表绵阳市参加信息科技优质展评活动获全省优质课评比最高奖一等奖；衡荣月老师潜心钻研数学教学，积极探索数学学科的学习实践路径，撰写的论文《项目式学习在初中数学活动课的应用探索》荣获四川省最高奖一等奖；王子怡老师在2023年“课堂教学大比武”暨 “基础教育精品课”遴选系列活动中凭借扎实的教学功底、巧妙的教学设计在比赛中脱颖而出，斩获四川省最高奖一等奖，并代表四川参与教育部竞赛；朱俊芋老师辅导的美术作品在2024年四川省第十一届中小学生艺术展演活动暨全国第八届中小学生艺术展演活动中获最高奖省级一等奖！

　　近期，张东副校长凭借其精心撰写的《绵阳市阳光少年心理健康监测活动调查分析报告——以M学校为例》一文在四川省教育学会德育与心理健康教育分会隆重举行的“育德育心，润泽生命”优秀成果评选中，荣获一等奖！我校初中英语组、初中数学组、初中生物组部分教师在2024年绵阳市义务教育阶段各学科原创试题命题比赛中荣获一等奖；刘庆老师在2024年绵阳市义务教育阶段小学英语学科教育教学论文评选中，以其独特的视角、深入的分析以及创新的融合思路，赢得了评审专家的高度评价，成功摘下一等奖的桂冠；刘星梅、刘佳玥、陈汤颖、曹婷四位老师在绵阳市2024年初中《生命·生态·安全》优秀教学案例评选活动中，凭借精彩纷呈的教学案例，荣获一等奖殊荣。

　　三江实验学校自2022年建校以来，便聚焦教育教学，改革组织架构，成立学术委员会，大力培养骨干教师，提高学校的教学科研水平，推动教育教学高质量发展。

　　学校多措并举，积极助推教师专业成长，并搭建“青蓝工程”平台，高度重视“新教师培训”，鼓励教师积极参加各类竞赛和讲座，建立新课标教研模式，利用网络教研、线上优质课学习、同组听课等多种方式夯实教师教学基本功。同时有计划的聘请市教科所和其他名校的专家、名师到校进行理论和实践的指导，强化骨干教师团队的建设工作。通过“泽禾课堂”充分发挥成熟教师示范引领作用，促进新老教师彼此取长补短，共同成长；通过“青苗课堂”激发了新教师的专业发展意识，提升了青年教师业务水平；面向全区举行的“同课异构”教学交流研讨活动，展示了我校年轻教师在课堂教学中先进的教学理念、熟稔的信息化技术和轻松驾驭课堂的能力。

　　为促进我校新教师快速成长，学校实行集体备课制度，分年级分学科进行集体备课，同时分学科组织教师进行教研专题学习讨论，做到全面推进、突出重点、突破难点。除此外，我校教师积极参加市区各项教研活动，形成教研共同体，交流思想、相互学习。发挥集体智慧搞好教学，加强教师之间的交流，有利于教师的成长。办学仅两年，我校在课题研究方面展露头角，共有1项省级课题、3项市级课题、3项区级课题成功立项。

　　在我校优秀教师的带领下，多名学生荣耀加冕，展现三江学子风范，获得了国家级重要奖项。

　　在四川省第十九届青少年乒乓球公开赛中，我校男子乒乓球队荣获团体冠军，我校女子乒乓球队荣获团体亚军。

　　在罗伟老师的指导下，章芮溪荣获2024年中国·体育文化艺术展演小学组国家级一等奖；

　　张芷萱荣获中国互联网协会网络与信息安全工作委员会和国家互联网应急中心颁布的国家信息安全漏洞共享平台原创漏洞证明；

　　学校高度重视师德师风建设，定期组织教师学习《教师法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规，让教师热爱教育事业，热爱本职工作，规范从教。通过签订师德师风承诺书，开展师德师风民主评议，促使教师以身作则、廉洁从教。通过设立师德师风举报箱，开通校长信箱，接受学生、家长及社会的监督。在学习中提高，用制度来规范，用监督来约束，对教师晓之以理、动之以情，既宣传政策法规，又提倡奉献精神，师德师风建设取得了良好的效果，有力地提升了教师队伍整体形象。

　　“教育大计,教师为本”,拥有一支思想素质高、业务能力强的教师队伍是学校生存和发展的关键。我们将继续努力、开拓创新，让来自全国各地的优秀名师在三江的热土上，洒下辛勤的汗水，育一方学子，爱一方土地，开拓三江实验的教育新高地。

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