龙8体育官网本周三，理化生教研组全体老师，聆听了谢存玺老师的生物示范课。一上课，谢老师就对上节课重点知识进行了提问和强调。接着一段生动有趣的视频将学生引入了植物神奇的一生的探索中。

　　课前师生准备充分，学生都能做到自律预习，预习效果好，课中在老师的引领下学生积极回答问题，完成了自主探究和自育提升，充分发挥学生的主观能动性，认真践行三自课堂。

　　质量是教学的生命线，课堂落实更是教学质量的保障。生物课堂上学生都能当堂记忆当堂说出本节课的重点知识，课堂效率高。

　　结束语：双减政策下对老师的要求更高，只有不断学习提高自身才能适应新形势满足新要求不惧新挑战。互相交流，互相学习，让我们的教学本领逐步提升，让我们的教学之路越走越宽。

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