中国教育学会重点规划课题研究成果《核心素养大单元教学实践与案

  　2022年12月29日下午，中国教育学会重点规划课题研究成果《核心素养大单元教学实践与案例丛书》主编会在线举行。中国教育学会重点规划课题组负责人、北京师范大学李亦菲教授，北京师范大学研究员石雷博士，华师教育研究院房涛院...

河南省开展“大单元教学设计”主题教研活动

  　为提高本省教师的单元教学设计意识和能力，河南省基础教研室组织各学科开展了系列化的“大单元教学设计”主题教研活动。10月12日，河南省基础教研室以“地理学科单元教学设计”为主题，利用河南省远程互动教研平台，组织全省高中地...

聚焦核心素养 推进中小学一体化整合

  　在当代教育体系中，随着全球化和知识经济的迅猛发展，教育的目标已经从传统的知识传授转变为培养学生的核心素养和创新能力。高中学生正处于思维发展的关键时期，他们的学习不仅需要获得深厚的学科知识，更需要通过多学段知识的整合、多...

中小学人工智能教育：何以探索与实践

  　图/在 2023 年全国青少年人工智能创新实践交流展示会上，学生向观展者介绍自己的项目　　随着人工智能技术的迅猛崛起，人才培养正迎来一场前所未有的深刻变革。昔日，教育的重心在于传授基础知识和技能，以满足工业时代的迫切需...

济源示范区基础教育改革教学深化行动生物教学研讨会在北海中学举

  　long8国际官方网手机版app为响应示范区基础教育改革教学深化行动号召，搭建有效互联的初高中一体化校本研修平台，促进初高中生物课程的有效衔接、高质量发展。初高中生物教学教研活动在北海中学大会议室成功举行。活动由济源市...

全市中学生物学“项目式学习设计及实施”研训活动在枣庄市第二实

  　为进一步推动全市生物学项目式学习的研究工作，提高教师的项目设计及实施能力，持续深入推进新课堂达标活动，2月17日，全市中学生物学“项目式学习设计及实施”研训活动在枣庄市第二实验学校举行。　　枣庄市教科院邀请了北京十一学...